6月21-22日，由北京市孤獨(dú)癥兒童康復(fù)協(xié)會(huì)、中國(guó)生命關(guān)懷協(xié)會(huì)婚姻與家庭專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦，麗江民族特殊教育學(xué)校承辦的第三屆全國(guó)感覺(jué)統(tǒng)合教育大會(huì)在麗江圓滿落幕。本次大會(huì)分別在麗江賓館和麗江民族特殊教育學(xué)校兩個(gè)會(huì)場(chǎng)舉行。
6月21日，來(lái)自全國(guó)各地的康復(fù)機(jī)構(gòu)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的從業(yè)者以及學(xué)生家長(zhǎng)近200人齊聚麗江賓館。開幕儀式上，首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院腦神經(jīng)外科主任、麗江民族特殊教育學(xué)校理事長(zhǎng)凌峰；北京大學(xué)第六醫(yī)院主任醫(yī)生、中國(guó)殘聯(lián)康復(fù)協(xié)會(huì)孤獨(dú)癥專業(yè)委員會(huì)主任委員、北京市孤獨(dú)癥兒童康復(fù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)賈美香分別為大會(huì)致開幕辭。
開幕式后，與會(huì)專家圍繞兒童感覺(jué)統(tǒng)合主題展開了為期一天的專題研討。專家們從社會(huì)背景、干預(yù)手段和治療方式等多個(gè)維度進(jìn)行了深入探討，系統(tǒng)分析了感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的成因及其對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響，并就專業(yè)訓(xùn)練方法和家庭輔助策略等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致解答。專家的講解既專業(yè)又貼心，為在場(chǎng)的家長(zhǎng)們提供了寶貴的指導(dǎo)和建議。此外，大會(huì)為解未能到場(chǎng)家長(zhǎng)的燃眉之急，分別邀請(qǐng)專家教授設(shè)參加場(chǎng)外直播，為家長(zhǎng)家庭指導(dǎo)排憂解難。
6月22日，全體與會(huì)人員移步麗江民族特殊教育學(xué)校繼續(xù)開展活動(dòng)。上午的議程包括兩場(chǎng)專題論壇，專家學(xué)者們分享了前沿研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下午則設(shè)置了四個(gè)主題工作坊，分別圍繞音樂(lè)治療、美術(shù)療法、治療師專業(yè)成長(zhǎng)及多動(dòng)癥兒童干預(yù)等主題展開，巧妙融入了感覺(jué)統(tǒng)合教育理念。這些工作坊注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，為參與者提供了豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和交流平臺(tái)。
此次大會(huì)不僅聚焦于特殊教育工作者的業(yè)務(wù)能力提升，更是對(duì)麗江地區(qū)特殊兒童深切關(guān)愛(ài)的一次具體行動(dòng)。我校一直以來(lái)都將教育質(zhì)量的持續(xù)優(yōu)化視為工作的核心，致力于為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源。
展望未來(lái)，我們將以此次大會(huì)為新的起點(diǎn)，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能，為更多的特殊兒童提供更加專業(yè)、細(xì)致的教育服務(wù)與康復(fù)訓(xùn)練，助力他們健康成長(zhǎng)，綻放屬于自己的光彩。
